Nach den weitreichenden Stromausfällen, von denen fast ein Fünftel der Einwohner von Colleton County, South Carolina, betroffen war, haben die Schulbehörden am vergangenen Montag einen E-Learning-Tag angekündigt. Die Entscheidung, zum Online-Lernen überzugehen, wurde mit Bedacht und Rücksicht auf die von dem anhaltenden Stromausfall betroffenen Schüler, Mitarbeiter und Familien getroffen.

Da zahlreiche Gemeindemitglieder mit der langen Stromunterbrechung zu kämpfen hatten, wurde durch die Umstellung auf das Online-Lernen sichergestellt, dass die Bildungsaktivitäten mit minimalen Unterbrechungen fortgesetzt werden konnten.

Plan zur Verteilung von Lebensmitteln in Kraft

Um Schüler zu unterstützen, die auf Schulmahlzeiten angewiesen sind, stellte der Bezirk Frühstück und Mittagessen in Tüten für alle Schüler bereit.

Schüler, die mit dem Auto unterwegs waren, sollten ihre Mahlzeiten zwischen 10:00 und 11:30 Uhr an den ihnen zugewiesenen Schulen abholen. Busfahrende Schüler erhielten ihre Mahlzeiten zwischen 10:00 und 12:00 Uhr an den regulären Haltestellen durch die Busfahrer.

Um die Reisezeit und den Aufwand zu minimieren, wurde für Eltern, deren Kinder mehrere Schulen besuchen, ein zentraler Abholort an der Colleton County Middle School eingerichtet.

Der Bezirk betont, dass er die Situation weiterhin beobachten und schulbezogene Informationen auf seiner Website und den sozialen Medienkanälen aktualisieren wird.

Proaktive Lösungen für ungestörtes Lernen

Der E-Learning-Tag ermöglichte es den Schülern, online auf Bildungsinhalte zuzugreifen und sie gleichzeitig während der schwierigen Zeit zu schützen. Durch die strategische Implementierung von technologiebasierten Lösungen wollte Colleton County Schools die Unterbrechungen des Unterrichts minimieren und ein Gefühl der Kontinuität inmitten dieser schwierigen Zeit fördern.

Diese Entscheidung zeigt, welch entscheidende Rolle eine zuverlässige digitale Infrastruktur bei der Unterstützung von Bildungsanstrengungen spielt, insbesondere bei unerwarteten Unterbrechungen wie weitreichenden Stromausfällen.

Der E-Learning-Tag ist eine wichtige Gelegenheit für Studenten, mit ihren akademischen Aktivitäten in Verbindung zu bleiben und ihre Studien fortzusetzen, während der Bezirk an der Behebung des Stromausfalls arbeitet.

Mit diesen proaktiven Maßnahmen unterstreicht Colleton County Schools sein unerschütterliches Engagement, allen Schülern eine sichere und unterstützende Lernumgebung zu bieten.

Ein kürzlich von der North Carolina Virtual Academy (NCVA) in Zusammenarbeit mit 3P Learning durchgeführtes Sommer-Lerncamp hat eine signifikante Verbesserung der Lesekompetenz von Drittklässlern gezeigt.

In dem dreiwöchigen Online-Lerncamp wurde das Reading Eggs-Programm eingesetzt, das grundlegende Lese- und Schreibfähigkeiten fördert und den Schülern je nach Kenntnisstand und Altersgruppe eine individuelle Lernerfahrung bietet.

Siebzig Drittklässler nahmen an dem Online-Lerncamp teil. Beeindruckende 77% von ihnen konnten nach nur drei Wochen mit dem Reading Eggs-Programm ihre Lesefähigkeiten erheblich verbessern und sich schließlich von einem Niveau der dritten Klasse auf ein Niveau begeben, das der vierten Klasse entspricht.

Produkte des Reading Eggs-Programms

Das Sommer-Lerncamp führte zu beeindruckenden Ergebnissen bei der DIBELS 8th Edition Reading Assessment, wobei ein erheblicher Anteil der Teilnehmer deutliche Fortschritte bei wichtigen Lesefähigkeiten wie Phonetik, Leseflüssigkeit, Wortschatz und Leseverständnis zeigte.

Die positiven Ergebnisse dieses Sommercamps zeigen die Wirksamkeit von Programmen wie Reading Eggs bei der Erfüllung der Level III ESSA-Standards und bieten gleichzeitig eine fesselnde und personalisierte Lernumgebung für Schüler.

„Es ist wirklich bemerkenswert, innerhalb eines relativ kurzen Zeitraums solch signifikante und messbare Verbesserungen bei den Lesefähigkeiten der Schüler zu sehen“, erklärte Allison Ireland, Produktdirektorin bei 3P Learning.

Diese messbare Verbesserung der Lesekompetenz im Laufe von drei Wochen ist bemerkenswert und unterstreicht die Wirkung von Programmen, die für Schüler zugänglich, praktisch und ansprechend sind.

Allison Ireland

Aufgrund dieses Erfolges plant die NCVA, das Leseeier-Programm weiterhin als Teil ihrer Sommerlerninitiativen anzubieten.

NCVA-Direktorin Kelly Shanahan betonte, wie wichtig es ist, jungen Schülern die Zeit, die Ressourcen und die Unterstützung zu geben, die sie brauchen, um ihre Lesefähigkeiten zu entwickeln.

Das Reading Eggs-Programm hat sich aufgrund seiner nachgewiesenen Effektivität und Benutzerfreundlichkeit als unverzichtbare Ressource für Pädagogen etabliert, die die Lesekompetenz ihrer Schüler verbessern wollen.

Forscher des Biotechnologiezentrums (BIOTEC) der Technischen Universität Dresden haben ein innovatives KI-Modell namens GROVER entwickelt. Dieses Modell entschlüsselt die menschliche DNA, indem es sie wie eine Sprache behandelt – ein bahnbrechendes Konzept, das in ihrer Veröffentlichung in Nature Machine Intelligence ausführlich beschrieben wird. GROVER nutzt Techniken zur Verarbeitung natürlicher Sprache, um die grammatikalische Struktur von DNA-Sequenzen zu erlernen und so eine Fülle von funktionalen Informationen zu erschließen.

Aufbau eines DNA-Wörterbuchs

Um GROVER zu trainieren, erstellten die Forscher ein DNA-Wörterbuch, indem sie umfangreiche Segmente des Genoms analysierten. Im Gegensatz zu herkömmlichen Sprachen mit vordefinierten Wörtern identifiziert GROVER gemeinsame Muster und erstellt organisch „Wörter“ auf der Grundlage der Häufigkeit und Anordnung der DNA-Buchstaben: Adenin (A), Thymin (T), Cytosin (C) und Guanin (G). Mit dieser Methode kann GROVER Sequenzen innerhalb der DNA erkennen und vorhersagen, was Aufschluss über Genpromotoren und Proteinbindungsstellen gibt.

GROVER kann DNA-Sequenzen vorhersagen und auch Kontextinformationen mit biologischer Relevanz extrahieren, wie z.B. die Identifizierung von Genpromotoren oder Proteinbindungsstellen.

Dr. Melissa Sanabria

Entschlüsselung biologischer Erkenntnisse

Die Fähigkeit von GROVER, DNA-Sequenzen zu entschlüsseln und vorherzusagen, ermöglicht es Forschern, kontextuell relevante biologische Informationen zu extrahieren. Dazu gehört die Identifizierung von Genpromotoren, Proteinbindungsstellen und anderen kritischen Elementen, die in riesigen genomischen Datensätzen verborgen sind. Diese Fähigkeit übertrifft herkömmliche Annotationsmethoden und ermöglicht die Entdeckung von Mustern, die zuvor unzugänglich waren.

https://x.com/NeuroscienceNew/status/1820573652217466926

Fortschritte in der personalisierten Medizin

Diese Forschung ist vielversprechend für die Zukunft der personalisierten Medizin. Durch die Entschlüsselung komplexer genomischer Informationen kann GROVER zur Entwicklung maßgeschneiderter medizinischer Behandlungen beitragen, die auf der genetischen Ausstattung einer Person basieren. Die Konvergenz von künstlicher Intelligenz und Genomik ist ein entscheidender Fortschritt, der neue Wege zum Verständnis der Feinheiten unseres genetischen Codes und seiner Funktionen eröffnet.

Das DNA-Sprachmodell GROVER lernt den Sequenzkontext im menschlichen Genom

Melissa Sanabria und Jonas Hirsch und Pierre M.

Die Zukunft der Biologie könnte auf den Schultern von KI-Modellen wie GROVER ruhen. Wenn GROVER weiterhin die Feinheiten der DNA lernt, könnte es sehr wohl Wege zu Durchbrüchen in der Genforschung, der personalisierten Medizin und darüber hinaus aufzeigen. Diese Forschung unterstreicht das transformative Potenzial der KI in der Genomik und bietet neue Methoden zum Verständnis und zur Manipulation unseres genetischen Codes für verschiedene Anwendungen.

GROVERs Fähigkeit, die DNA wie eine Sprache zu behandeln, eröffnet neue Möglichkeiten für die Genforschung. Indem sie die Grammatik und Syntax der DNA verstehen, können Forscher verborgene Muster aufdecken und Einblicke in die funktionalen Aspekte des Genoms gewinnen, was den Weg für innovative Lösungen in Medizin und Biologie ebnet.

Der weltweit führende Anbieter von Lerntechnologien, D2L Inc., gab heute die Übernahme der H5P Group AS („H5P Group“) bekannt, einem führenden Anbieter von Software zur Erstellung interaktiver Inhalte, die von Organisationen und Lehrkräften weltweit zur Verbesserung des Lernens durch die Erstellung von ansprechenden Kursmaterialien eingesetzt wird.

Diese Übernahme steht im Einklang mit dem Ziel von D2L, seine Lernplattform auszubauen, indem der Schwerpunkt auf Technologien gelegt wird, die sowohl die Lernergebnisse als auch das Lernerlebnis verbessern.

Die H5P Group wurde 2014 gegründet und ist der Entwickler von H5P, einer hochmodernen Softwareplattform für die Erstellung interaktiver Lerninhalte.

Die hochmoderne Suite von mehr als 60 interaktiven Content-Tools, darunter das KI-gestützte Smart Import Tool und Live-Engagement-Aktivitäten, formative Bewertung und interaktives Lernen, ermöglicht es Lehrkräften, auf angereicherte Kursmaterialien zuzugreifen, um die Lernergebnisse zu verbessern und die Kreativität und das Engagement von Millionen von Menschen in mehr als 50 Ländern zu fördern.

Die H5P Group beschäftigt etwa 30 Mitarbeiter, von denen die meisten in Norwegen arbeiten.

Eine Zusammenarbeit für das Online-Lernen

John Baker, Gründer und CEO von D2L, betonte die Bedeutung von benutzerfreundlichen Tools für das Online-Lernen, um das Engagement zu steigern und bessere Lernergebnisse zu erzielen.

Er wies darauf hin, dass die Nachfrage nach diesen Funktionen bei Kunden und Interessenten steigt. Die Übernahme der erstklassigen Software von H5P wird die Lernplattform Brightspace und das Produkt Creator+ verbessern.

H5P hat außerdem eine nachhaltige, wiederkehrende Umsatzbasis aufgebaut, die zu D2Ls ausgewogenem Wachstums- und Rentabilitätsmodell passt.

Baker ist davon überzeugt, dass diese Übernahme die Produktentwicklung und den Markteintritt beschleunigen, die Möglichkeiten erweitern und eine Führungsposition im Bereich des interaktiven Lernens etablieren wird. Dieser Schritt ist Teil der Strategie von D2L, seine Lernplattform mit neuen Produkten zu erweitern, die den Bedürfnissen der Kunden entsprechen.

Svein-Tore Griff With, CEO und Gründer der H5P Group, äußerte sich ebenfalls begeistert über den Beitritt zu D2L, um die Vision von H5P voranzutreiben. Er betonte, wie wichtig es ist, mit einem Unternehmen zusammenzuarbeiten, das sich ebenfalls dafür einsetzt, dass die Nutzer bereichernde Lernerfahrungen schaffen und teilen können.

D2L kann auf 25 Jahre Erfahrung in der Revolutionierung des Bildungswesens zurückblicken und hat sich zum Ziel gesetzt, die H5P-Community zu unterstützen und zu verbessern, indem es mehr Lehrkräften dabei hilft, dynamische und fesselnde Lernmöglichkeiten für Studenten, die in D2L Brightspace eingeschrieben sind, sowie für andere Lernende anzubieten.

Gemäß den im Kaufvertrag genannten Bedingungen zahlte D2L bei Abschluss 25,6 Millionen US-Dollar für die Übernahme von H5P, wobei bei Erreichen bestimmter Leistungsziele Earnout-Zahlungen von bis zu 7,4 Millionen US-Dollar möglich sind.

Google kündigte kürzlich die weltweite Einführung von NotebookLM an, einem fortschrittlichen KI-Recherche- und Schreibassistenten, der jetzt das leistungsstarke Gemini 1.5 Pro Sprachmodell von Google nutzt. Ursprünglich nur in ausgewählten Regionen verfügbar, hilft NotebookLM den Nutzern dabei, komplexes Material zu verstehen, neue Zusammenhänge aus Informationen herzustellen und ihren Schreibprozess zu beschleunigen.

Ursprünglich als Project Tailwind auf der Google I/O im Jahr 2023 vorgestellt, wurde NotebookLM im Juni des darauffolgenden Jahres für einen eingeschränkten Nutzerkreis verfügbar gemacht. Im Gegensatz zu herkömmlichen KI-Chatbots wie ChatGPT nutzt NotebookLM KI, um Zusammenfassungen zu erstellen und Abfragen zu beantworten, die aus Dokumenten, Abschriften, Notizen und anderen hochgeladenen Inhalten stammen. Dieser Ansatz garantiert eine engere Bindung an das Ausgangsmaterial und unterscheidet sich damit von Chatbots, die dazu neigen, während der Konversation auf unzusammenhängende oder fehlerhafte Daten zurückzugreifen.

Die aktualisierte Anwendung verfügt über eine Vielzahl neuer Funktionen, darunter die Unterstützung von Google Slides und Web-URLs als Quellen, verbesserte Inline-Zitate und eine Notizbuchfunktion.

Integration von Forschung und Technologie

NotebookLM kann mit einer Vielzahl von Dokumentenformaten umgehen, z. B. mit Google Drive-Dateien, PDFs, Textdokumenten, Web-URLs und kopiertem Text, was umfassende Recherchemöglichkeiten gewährleistet. Das KI-System analysiert diese Daten und ermöglicht es den Benutzern, Fragen zu stellen und Antworten zu erhalten, die auf den bereitgestellten Dokumenten basieren.

Ihre Daten bleiben für Sie privat

Raiza Martin

Inline-Zitate bieten jetzt direkten Zugriff auf relevante Passagen innerhalb von Quellen, was die Überprüfung von Fakten vereinfacht und eine tiefergehende Recherche erleichtert. Ergänzt wird diese Funktion durch den neuen Notebook Guide, der Inhalte in FAQs, Briefing-Dokumente oder Studienmaterialien umwandelt und so die Organisation und das Verständnis der Daten verbessert. Darüber hinaus können Benutzer die multimodalen Funktionen von Gemini 1.5 Pro nutzen, um Bilder, Diagramme und Grafiken in ihren Quellen abzufragen.

Das KI-Tool ist dem Datenschutz verpflichtet und stellt sicher, dass hochgeladene Quellen ausschließlich für den beabsichtigten Zweck und nicht für das Training von Algorithmen verwendet werden.

NotebookLM ist jetzt in über 200 Ländern verfügbar und unterstützt 108 Sprachen für die Benutzeroberfläche und 38 Sprachen für Quellen und Chat.

Today we’re bringing an upgraded version of NotebookLM, our AI-powered research and writing assistant now using Gemini 1.5 Pro, to 200+ countries and territories around the world. We’re also adding new features to make it even more helpful. Learn more ↓ https://t.co/k3UR8h0wgJ

— Google (@Google) June 6, 2024

Benutzer können die erweiterten Möglichkeiten des Tools nutzen, indem sie einfach die Plattform besuchen und Try NotebookLM auswählen. Von dort aus können sie das volle Potenzial dieses fortschrittlichen Schreib- und Recherchebegleiters ausschöpfen.

An der Lakeside Primary School in Singapur versammeln sich die Schüler eifrig um einen mit Laptops gefüllten Wagen, um ihren Mathematikunterricht mit künstlicher Intelligenz zu beginnen. Ihr Lehrer, der ein Headset trägt, ermutigt sie, individuelle Lernziele zu setzen und über das Online-Portal auf ein adaptives Lernsystem (ALS) zuzugreifen.

Das ALS, das vom singapurischen Bildungsministerium für die fünfte und sechste Klasse entwickelt wurde, bietet maßgeschneiderte Fragen, die auf früheren Daten und den Entscheidungen der Schüler basieren.

Schüler mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen sowie Schüler mit geringen Lernfortschritten werden so besser unterstützt.

Singapurs Bildungsministerium

Maßgeschneiderter Fokus und Unterstützung

Eine Schülerin, Lovelle Ng Bo Yee, nutzt das System, um 0,062 Meter in 6,2 cm umzurechnen, indem sie mit 100 multipliziert, wobei ein visueller Pfeil ihre Verschiebung des Dezimalpunkts anzeigt.

Ng schätzt das ALS, weil es sie zum Lernen motiviert und ihr sofortiges Feedback gibt, wenn sie eine falsche Antwort bekommt. Cynthia Goh, die Leiterin des Mathematikunterrichts an der Lakeside School, ist der Meinung, dass die Schüler ihre Schwerpunkte selbst wählen, Themen überarbeiten oder sich selbst herausfordern können, während der Lehrer sie beobachtet und unterstützt.

Das ALS erstellt Berichte über die Fortschritte der Schüler und hilft den Lehrern, Zeit bei der Benotung zu sparen und individuellen Unterricht auf der Grundlage von Schwächen zu erteilen.

Singapurs umfassendere Bildungsstrategie

Das singapurische Bildungsministerium hat nach einem erfolgreichen Pilotprojekt, an dem 33 Schulen beteiligt waren, mit der Einführung von KI für den Mathematikunterricht in der Grundschule begonnen. Das Ministerium plant, die KI im Rahmen der Strategie des „technologiegestützten Lernens“ auf andere Fächer wie die englische Sprache auszuweiten.

Als ressourcenknappe Nation hat Singapur die Bildung als primären Motor für wirtschaftliches Wachstum und globale Wettbewerbsfähigkeit hervorgehoben. Dieser Schwerpunkt zeigt sich am deutlichsten in seinem außergewöhnlichen Abschneiden bei internationalen Bewertungen, insbesondere in der Mathematik.

Die Pädagogen der Lakeside Primary School in Singapur müssen fortschrittliche Tools wie generative KI geschickt einsetzen und gleichzeitig das Engagement der Schüler während der Umsetzung genau beobachten, um das Potenzial dieser Tools in ihrem Mathematikunterricht voll auszuschöpfen.

Durch die Integration von Spitzenforschung und Technologie können Pädagogen ein faires und transparentes Lernumfeld gewährleisten, in dem alle Schüler gleichermaßen von diesen innovativen Bildungsressourcen profitieren können.

LOCTITE XPLORE ist ein innovatives E-Learning-Programm, das von LOCTITE eingeführt wurde, um die Lernerfahrung für Studenten und Fachleute im Bereich der Ingenieurwissenschaften zu revolutionieren.

Diese allumfassende Plattform ist vollgepackt mit einer breiten Palette wertvoller Ressourcen und bietet maximale Flexibilität beim Lernen und ein großes Potenzial für die berufliche Weiterentwicklung. Mit LOCTITE XPLORE können Einzelpersonen jetzt Zugang zu einer umfassenden Lernerfahrung erhalten, die auf ihre Bedürfnisse und Vorlieben zugeschnitten ist und ihnen hilft, ihre Karriereziele mit Leichtigkeit und Effizienz zu erreichen.

Warum LOCTITE XPLORE wählen?

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Personalisiertes Lernen & Formula Student Support: Nutzen Sie den interaktiven Technology Selector, um die perfekten Produkte zu finden, und lassen Sie sich von den LOCTITE-Experten persönlich beraten. Pädagogen werden die Möglichkeit zu schätzen wissen, die Fortschritte der Schüler zu verfolgen, was LOCTITE XPLORE zu einer unschätzbaren Ressource für die Betreuung von Formula Student-Teams macht.

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Das Engagement von LOCTITE für die Bildung wird durch LOCTITE XPLORE deutlich. Durch das Angebot kostenloser zertifizierter Schulungen fördert das Unternehmen eine unterstützende Gemeinschaft und hilft Fachleuten, ihre Fähigkeiten zu erweitern.

LOCTITE XPLORE: Vorteile für Studenten und Berufstätige

Bequemlichkeit und Zugänglichkeit: Lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo, unabhängig von Ihrem Standort.

Umfassendes Wissen: Gewinnen Sie sowohl grundlegende als auch fortgeschrittene Kenntnisse über das Kleben.

Berufliche Entwicklung: Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten, steigern Sie Ihre Glaubwürdigkeit und erkunden Sie potenzielle Einkommensmöglichkeiten durch die Erstellung von Kursen.

Ganz gleich, ob Sie ein Student sind, der sich einen Wettbewerbsvorteil verschaffen will, ein Ingenieur, der sein Fachwissen vertiefen möchte, oder ein Experte, der sein Wissen weitergeben will – LOCTITE XPLORE bietet Ihnen eine wertvolle Lernerfahrung.

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Wir alle leben heute in einer Welt, die sich schnell bewegt und ständig verändert. E-Learning ist heute ein wichtiger Bestandteil des Lernens in dieser modernen Welt.

Ganz gleich, ob Sie ein Student sind, der etwas Neues lernt, ein Arbeitnehmer, der sich in seinem Job verbessern möchte, oder ein Ausbilder, der auf Online-Unterricht umsteigt – die richtige E-Learning-Software kann das Lernen für Sie verbessern.

Die beste E-Learning-Software im Jahr 2024

Pocket Study

Pocket Study ist eine innovative Bildungsplattform, die die Konnektivität und Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Schülern verbessert. Sie bietet Lehrern eine effektive Plattform für die Verteilung von Lernmaterialien, während Schüler eine erfrischende Lernerfahrung mit Lernkarten und 24/7-Zugang zu hochwertigen Inhalten auf ihren Smartphones erhalten.

Darüber hinaus können Bildungseinrichtungen eine zentralisierte Inhaltsbibliothek pflegen, um die Produktivität des Unterrichts und die Leistung der Schüler zu steigern.

iSpring Suite

iSpring Suite ist eine E-Learning-Software, die über die üblichen Schulungsmethoden hinausgeht. Mit iSpring können Lehrer ansprechende und interaktive Lektionen erstellen, um das Interesse der Schüler zu wecken. Die Software bietet verschiedene Lerntypen, darunter visuelle Inhalte wie Videos, Quizfragen für das Lernen mit Kontrollpunkten und Rollenspiele aus der Praxis.

Lehrer können sogar Kurse erstellen, die auf ihre Schüler zugeschnitten sind. Die mobile Anwendung von iSpring ist eine großartige neue Funktion, ein hervorragendes Werkzeug für alle, die unterwegs lernen müssen, oder für Unternehmen mit Mitarbeitern an anderen Standorten.

Chamilo

Chamilo ist eine Online-Lernplattform und ein Lernmanagementsystem. Es ist ein virtueller Campus für reine Online- und Blended-Learning-Kurse. Die Chamilo Association, eine gemeinnützige Gruppe mit Sitz in Spanien, ist seit 2014 für die Plattform verantwortlich.

Die Chamilo Association bietet nicht direkt professionelle Dienstleistungen an, um unparteiisch zu bleiben und ihren gemeinnützigen Status aufrechtzuerhalten. Stattdessen stützt sie sich auf ein offizielles Netzwerk von Anbietern für diese Dienstleistungen.

Adobe Captivate

Adobe Captivate ist eine zukunftsweisende E-Learning-Software. Sie ist flexibel und kann sich an die sich verändernden Anforderungen eines Unternehmens anpassen. Als Cloud-basierte Plattform vereinfacht Adobe Captivate die Verteilung und Verwaltung von Schulungen, unabhängig von Standort oder Unternehmensgröße.

Außerdem lässt es sich nahtlos mit anderen Adobe-Produkten wie Adobe Presenter und Photoshop integrieren. Diese Funktion vereinfacht die Erstellung und Präsentation hochwertiger Schulungskurse.